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本文摘要：刘杰老师作课工作坊教师在讲课 10月23日，济源市济渎路学校教师工作坊月例研修活动如期举行，通过参访示范课和相结合案例研讨两个环节，英语工作坊了解研修打造出高效听闻课堂的操作者模式。
刘杰老师作课工作坊教师在讲课 10月23日，济源市济渎路学校教师工作坊月例研修活动如期举行，通过参访示范课和相结合案例研讨两个环节，英语工作坊了解研修打造出高效听闻课堂的操作者模式。 作课教师精心备课，重复改动教学设计和课件，力求精益求精。课堂上精妙引入，句型样板，集体体能训练，师生对话，顾及训练学生盲听英语的能力，传授的技法十分简单，呈现一堂精致、高效的英语听闻课课事例。
课后，参予讲课的老师相结合课例，交流评课，从教学设计到课标理念，严肃探究了听闻课的课型设计，了解交流了面向全体、台阶铺垫、演练助记、合作对话、样板体能训练等重点热点问题，明确提出了广泛尊重的听闻课处置模式，定案了新课引入、听力训练、对话处置、说道的训练、学以致用5个操作者环节的细节标准。参予研修的工作坊成员共献良策，集思广益，进账满满。 据报，济渎路学校共计6个教师工作坊，致力于课堂教学研究和专业茁壮。这些工作坊正式成立一年多来，积极开展了非常丰富的活动，获得明显效益。
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